Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas IX Halaman 167: Kerjakan PR untuk Mengejar Cita-Cita

SuaraBali.id - Dalam mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX Bab VI bertemakan “Merencanakan Masa Depan”.

Melansir dari buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX (2022) karya Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, dan Helva Nurhidayah, dalam Bab tersebut siswa dilatih untuk merencanakan masa depan hingga menggunakan kalimat pengandaian dalam diskusi.

Di halaman 165 terdapat bacaan tulisan Prof. Dr. Agus Budiyono dengan judul asli Kolom: Profesor Profesor yang Entrepreneurial: Pentingnya Mengerjakan PR.

Kemudian di halaman 167 siswa diberi pertanyaan yang berkaitan dengan bacaan tersebut. Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas IX Halaman 167.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas IX Halaman 167

Dalam bacaan berjudul “Kerjakan PR untuk Mengejar Cita-Cita” bercerita tentang seorang anak yang berhasil diterima dan belajar di MIT-sebuah universitas ternama di Amerika Serikat.

Padahal ia mengakui selalu bersekolah di daerah, bahkan tidak pernah mengikuti bimbingan belajar apapun.

Ia membocorkan kunci kesuksesannya yakni dengan selalu mengerjakan PR saya. Dalam hal ini tidak hanya PR dari sekolah, tapi lebih penting lagi adalah segala persiapan untuk mencapai sebuah tujuan.

Salah satu PRnya yakni belajar bahasa Inggris setiap hari selama 1 jam. Ia melakukannya selama 4,5 tahun untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas IV Halaman 186: Piktogram

Perjuangannya tidak sia-sia karena akhirnya ia berhasil mendapatkan kesempatan Kerja Praktik (KP) ke luar negeri.

Setelah membaca teks di atas, diskusikan hal-hal berikut ini bersama seorang teman.

(1) Apa yang dimaksud dengan PR oleh tokoh?

Jawaban: Tokoh menjelaskan bahwa PR yang dimaksud adalah segala persiapan untuk mencapai sebuah tujuan. Dalam hal ini tokoh belajar bahasa Inggris sebagai bekal mendapatkan beasiswa ke luar negeri. Sesuai saran kakaknya, tokoh setiap hari meluangkan waktu satu jam untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris.

(2) Menurut kalian, bagaimana sikap tokoh dalam menghadapi keterbatasan?

Jawaban: Dalam menghadapi keterbatasan, tokoh tidak pernah putus asa. Ia selalu mencari peluang untuk mencapai kesuksesannya.

(3) Apa yang dilakukan tokoh untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggrisnya?

Jawaban: Yang dilakukan tokoh yakni dengan membaca buku tentang grammar, membaca majalah Bahasa Inggris, Menonton film Bahasa Inggris dengan tidak melihat subtitle atau teks terjemahannya.

(4) Disebutkan bahwa hanya tokoh yang mampu melakukan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik. Menurut kalian, mengapa rekan-rekan tokoh tidak memiliki kemampuan yang sama?

Jawaban: Rekan-rekan tokoh memang pandai semua, terbukti dari nilai IPKnya diatas tokoh. Namun, mereka kurang konsisten dalam mengasah kemampuan berbahasa Inggris, sehingga tidak ada keberanian untuk melakukan presentasi dalam Bahasa Inggris.

(5) Apa saja argumentasi tokoh yang kalian setujui dan ingin kalian praktikkan? Jelaskan jawaban kalian.

Jawaban:

Argumentasi Tokoh yang disetujui dan ingin dipraktikkan:

(1) Selalu mengerjakan PR (persiapan penting untuk mencapai tujuan)

(2) Konsisten dalam mengasah kemampuan Bahasa Inggris

(3) Berani dan percaya diri mengaplikasikan kemampuan Bahasa Inggris. Contohnya menulis Laporan Kerja Praktik dan penelitisan dalam Bahasa Inggris dan berani presentasi dengan Bahasa Inggris.

Kontributor : Kanita