Muhammad Yunus
Rabu, 11 Februari 2026 | 20:21 WIB
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas VI Kurikulum Merdeka Bab 2 bertemakan “Tarik dan Embuskan” [Suara.com/buku.kemendikdasmen.go.id]
Baca 10 detik
  • Materi IPA/IPS Kelas VI Kurikulum Merdeka membahas identifikasi organ pernapasan dan prosesnya, termasuk soal kompetensi halaman 58.
  • Uji kompetensi mencakup penamaan organ (hidung, trakea, alveoli) dan skema perjalanan udara beserta fungsinya.
  • Faktor rumah sehat (ventilasi, cahaya) dan dampak membakar sampah terhadap gangguan pernapasan dijelaskan secara rinci.

Jawaban:

Proses perjalanan udara di dalam tubuh:

1. Hidung: Pintu masuk dan keluarnya udara. Pada rongga hidung juga terdapat bulu hidung (menyaring kotoran yang terbawa oleh udara)

2. Laring (pangkal tenggorokan): Saluran penghubung tenggorokan belakang dengan trakea, di dalamnya terdapat pita suara.

3. Trakea (batang tenggorokan): mengalirkan ke udara dari dan ke paru-paru

4. Bronkus (Cabang batang tenggorokan): mengalirkan udara ke paru-paru kiri dan kanan

5. Bronkiolus (anak cabang batang tenggorokan): mengalirkan udara dari bronkus ke alveolus

6. Alveoli: sebagai tempat pertukaran gas oksigen dan karbondioksida.

3. Aga bercita-cita menjadi seorang arsitek. Saat ini ia sedang gemar membuat desain rumah impiannya yang akan dibangun di pinggiran pantai.

Baca Juga: Kunci Jawaban Dasar-Dasar Teknik Otomotif Kelas X Asesmen Halaman 146

a. Menurutmu faktor apa saja yang harus diperhatikan saat membangun rumah agar memenuhi syarat rumah sehat untuk sistem pernapasan? Lengkapi dengan alasannya!

Jawaban:

a. (1) Ventilasi udara yang baik

Agar udara di dalam rumah tetap segar, tidak lembap, dan polutan bisa keluar. Hal ini penting agar paru-paru mendapatkan udara bersih.

(2) Pencahayaan alami yang cukup

Cahaya matahari dapat membunuh kuman dan jamur yang bisa mengganggu sistem pernapasan.

Load More